G-12: 子どもたちと一緒に成長する共生型STEAM学習のためのロボット〈Toi〉
| 発表番号 | G-12 |
| 発表タイトル | 子どもたちと一緒に成長する共生型STEAM学習のためのロボット〈Toi〉 |
| 筆者氏名・所属 |
本所 然 （豊橋技術科学大学 情報・知能工学系） 三宅 将吾 （豊橋技術科学大学 情報・知能工学系） 長谷川 孔明 （豊橋技術科学大学 情報・知能工学系） 岡田 美智男 （豊橋技術科学大学 情報・知能工学系） |
| アブストラクト | 生き物らしさや社会性を伴う「ソーシャルなロボット」が子どもたちの教室に入り込んだら，どのような関わりや学びを生み出すのだろう．本研究では〈弱いロボット〉の概念を教育分野に応用する試みとして，ロボットの組み立てやプログラミングに留まらず，教室の中で生活を共にしながら，一緒に成長するような共生型STEAM学習のための〈Toi〉を提案するとともに，小学校等でのフィールドワークの観察結果を報告する． |
| 論文 | PDFファイル |
