P1-15: 自己評価支援を目的とした教師的AIキャラクタの性格設計と印象分析
| 発表番号 | P1-15 |
| 発表タイトル | 自己評価支援を目的とした教師的AIキャラクタの性格設計と印象分析 |
| 筆者氏名・所属 |
髙野 真莉菜 （椙山女学園大学） 早瀬 光浩 （椙山女学園大学） |
| アブストラクト | 児童の自己評価の振り返りを支援する教師的AIキャラクタを想定し，性格特性が声かけの印象に与える影響を分析した．神経症傾向の高低を操作した発話文を生成し，音声付きキャラクタによる印象評価実験を行った．その結果，神経症傾向と自己評価状態の組み合わせにより，安心感や教師評価に差が生じることが示唆された．本研究は，教育支援AIにおける性格設計の重要性について検討する． |
| 論文 | PDFファイル |
