P-25: 子どもの手助けを引き出しながら共同想起を進めるロボット(Talking-Ally II)
| 発表番号 | P-25 |
| 発表タイトル | 子どもの手助けを引き出しながら共同想起を進めるロボット(Talking-Ally II) |
| 筆者氏名・所属 |
山本孝友（豊橋技術科学大学） 西脇裕作（豊橋技術科学大学） 松下仁美（豊橋技術科学大学） 岡田美智男（豊橋技術科学大学） |
| アブストラクト | 子どもを育てていたら、その結果として、養育者も成長していたということがある。鯨岡が「関係発達論」と呼んできたものである。また、古くからProtégé Effectと呼ばれている。本研究では、聞き手のアシストを思わず引き出してしまう発話生成システムTalking-Allyに基づき、学びの双対性に着目した「学びの場のデザイン」に関する研究を進めている。本発表では、子どもの手助けを引き出しながら共同想起を進めるロボット(Talking-Ally II)のデモを示しながら、その学びの場としてのデザイン可能性について議論する。 |
| 論文 | PDFファイル |
