発表番号P-25
発表タイトル 子どもの手助けを引き出しながら共同想起を進めるロボット(Talking-Ally II)
筆者氏名・所属 山本孝友(豊橋技術科学大学)
西脇裕作(豊橋技術科学大学)
松下仁美(豊橋技術科学大学)
岡田美智男(豊橋技術科学大学)
アブストラクト 子どもを育てていたら、その結果として、養育者も成長していたということがある。鯨岡が「関係発達論」と呼んできたものである。また、古くからProtégé Effectと呼ばれている。本研究では、聞き手のアシストを思わず引き出してしまう発話生成システムTalking-Allyに基づき、学びの双対性に着目した「学びの場のデザイン」に関する研究を進めている。本発表では、子どもの手助けを引き出しながら共同想起を進めるロボット(Talking-Ally II)のデモを示しながら、その学びの場としてのデザイン可能性について議論する。
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